設計與雕塑系
來源: 發布時間:2019-06-28 20:30:32 閱讀量:

一、設計與雕塑系簡介

2013年3月設計與雕塑系成立后,進入的快速發展期現有教師42人,其中9名副教授,博士1名,碩士30名。設計專業的錄取分數線比國家線一般高出20分左右,報到率能達到100%。每到畢業季,畢業生供不應求,許多企業專程聯系學院就設計專業畢業生開專場招聘會,是招生與就業情況最好的系。在教學工作中積累了豐富的經驗,推行了導師制教學模式,取得了良好的教學效果。自從省舉辦山西省高校畢業季優秀美術作品展以來,每年都能斬獲眾多各項大獎,為學校爭得了榮譽。劉飛、楊仲文、張軍、楊云、李曉宇等老師都申請有一項或多項省級課題項目,校級項目更多到難以統計。我系教師積極參加和組織輔導學生參加各級專業作品展覽和競賽,多人在大廣賽等國家級展覽中入展和獲獎。近年來我系畢業生掀起了考研的熱潮,年報名率達到50%以上,達線率在25%左右,有幾名學生還考取了四川美院等重點院校。

2015年開始,設計與雕塑系提出了“請進來走出去”的教學思路。在這個思路的指導下我系做了大量的教學改革嘗試。比如:一、邀請陳建平、李樂、巢國云等設計公司的優秀設計師經常來為學生上課,他們教學貼合實戰,學生們評價很高。二、邀請韓湛寧、韓志強、安東尼奧·切卡拉(意大利)等中外設計專業大師為我院師生做高水平講座,開拓師生視野。三、我系聯系北京金三優、龍發、藝誠、上海美津等7家設計公司與我院簽定了實習基地協議,我們可以在公司完成某些專業課程,也可以邀請公司人員來教室輔助我們完成一些課程。在與企業深入的交流中,提高了學生的實戰能力,我就業打下了良好基礎。四、定期舉辦“手繪效果圖大賽”專業競賽,提高教學質量。

我系是學院“一院一品”平臺的主體力量,依托學院資源和我系的人力物力,開發了大量以地方文化為主題的文創產品。這些文創產品有文化內涵,有審美價值,一定會為大同市文旅經濟的開發講好我們自己的故事,成為地方文化的傳播的優質平臺。當然我們的文創產品平臺還存在市場經驗不足,與企業合作缺少經驗和政策保障,批量開發生產瓶頸的問題,需要我們共同研究解決。

二、人才培養的特色

1、服務于地方經濟建設。

我們的教師大都有市場從業經歷和背景,我系與企業有密切的來往和合作。在人才培養方案的制定中我們多次邀請大量的企業代表和高校代表參加,認真聽取企業的意見。市場需要什么樣的知識結構我們就安排什么樣的課程;市場需要什么技能我們就安排相應的實踐內容,在思想和動手能力上錘煉我們畢業生的實戰能力。我們的畢業生成為當地設計公司、建材銷售等相關領域的主力軍,有大量畢業生相繼注冊了自己的公司,為服務地方經濟做出了應有的貢獻。          

2、教學與實踐相結合注重專業發展動向和拓展。

?教學要緊密圍繞市場展開,市場是敏銳的,各教研室都要時刻敏銳關注市場的發展與現代設計藝術觀念動態,促進學生明白終身學習的重要性,培養有較高文化素養和藝術理念綜合素質設計人才。

一方面開展教學與企業實踐相結合,充分運用企業實習基地,將企業實例安排進課堂,鍛煉學生實戰能力,另一方面積極組織輔導學生參加各級各類型的高水平競賽,改進實踐教學內容、方法、手段從中體會專業前沿領域的發展動向。


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